Mükemmeliyetçilik Öğrenmeyi Nasıl Engeller?

Dil Bilgi Değil, BECERİDİR – Sahaya Çıkmadan Gelişemezsin

Bugün sabah çalışmamı gelen sorulara cevap vererek geçirdim. Tüm soruları katmanlara ayırdığımda, esasında

birinci sırada psikolojik katman duruyor;

diğer katman ise aksiyon - pratik katmanı. Daha doğrusu, o katmanın hiç veya yeterli ve doğru olmaması.

Bugün gelen bir soruyu beraber inceleyelim istiyorum.

• 480 canlı ders

• HocaLARdan hep olumlu yorum. Bir kişi değil, farklı hocalar aynı yorumda bulunmuş.

Peki sizce o zaman soru ne?

• Psikolojik durum - hala yetersizim, daha da fazla eğitime, derse ihtiyacım var. Mükemmeliyetçilik

• Platform dışı pratik eksikliği. Platform güvenli bir alan. Ama sahada - dışarıda bir pratik yok. Perfrormans odaklı ferdi bir çalışma yok. O da yüksek ihtimal hata yaparım, hala mükemmel değilim korkusundan kaynaklı.

---

2014-2015 yılları arasında fiziki ortamda 8 farklı sınıf öğrencileri üzerinde yaptığım kişisel gözlemlerime göre:

Sıfır bilgiyle başlayan bir öğrenci, 32 saatlik ders ve 64 saatlik pratik sonrasında A2 düzeyinde konuşma yetkinliğine ulaşabiliyor. Bu seviyede, yurtdışında tek başına alışveriş yapmak, taksi ve otel işlemleri gerçekleştirmek ya da restoranda sipariş vermek gibi durumlarda rahatça cümle kurabiliyor.

480 ders + 2x480 saat pratik ile performansı siz düşünün

Öğrenmeyi Öğrenme videomda şöyle bir cümle kullandım:

Meta-öğrenme, sadece bilgi tüketicisi değil, kendi kendine yeterli öğrenen bir birey olmak için bir araç seti sunar.

Bu konuda da şöyle bir yorum geldi:

Gereken pratiği yapmadığın, bildiğini gerçek hayatta kullanmadığın halde çok fazla ders almak, kendini bilgi ile doldurmak ve cesaret edemediğin için sürekli kendini yetersiz hissetmek, bence bilgi tüketiciliğinin tam karşılığı.

Çözüm - PRATİK

---

Benzer şeyleri bence kitap okumada da yapıyoruz.

Ben bunun en iyi örneklerinden biriyim. 2016'da şirketim battığı zaman, "Nasıl ya...? İş dünyasıyla ilgili bu kadar kitap okuyan, bu kadar eğitim alan ben, nasıl borçlar içinde şirketimi batırabilirim?" dedim. Sonra kendi kendime cevap verdim: Okudun da, ne kadarını uyguladın...? Sonra kendime bir yıl boyunca kitap okumayı yasakladım, sadece uygulamaya odaklandım.

Şu an yeni öğrendiğim bilgilerde şöyle bir kural uyguluyorum: 1:3, yani 1 saatlik teori için 3 saatlik pratik. Yoksa yürüyen bir Wikipedia olmanın faydası yok.

---

Özetleyenim

Sık sık tekrarlıyorum, çünkü eğitimci olarak görevim sürekli hatırlatmalar yapmak :)

• Dil, bir bilgi değil, beceridir.

• Bu beceri, pratikle gelişir.

• Her yeni pratik çalışması, önceki hatalardan alınan geri bildirimlerin düzeltilmesiyle daha iyi bir hale gelir.

---

Bu konuda ben size nasıl yardımcı olabilirim:

• Yeterli teoriniz var ama pratik kısmı eksikse,

• pratiğiniz vardı ama uzun süre ara verdiniz ve gramere dönmeden hızlı toparlanmak istiyorsanız,

Ağustos'ta başlayacağımız Reaktivasyon Eğitimi size gayet uygun olur.